28 de abril de 2012

Videojuegos y educación, de Félix Etxeberría Balerdi



Como maestros nos importa porque es uno de los juegos más divertidos para los niños.

Los preferidos: violencia fantástica 30% deporte rápido 24% deportes 22% violencia humana 21% otros educativos 3%

Resumiendo: violencia y deportes. ‘Call of Duty’, ‘Fifa 2012’. Además hay una mayoria de chicos. Tendencia de los hombres al mundo de los objetos, a la sistematizacion. Y quizá un componente mayor de competitividad.

Refuerzos: ¿qué tienen los VJ que no tiene la escuela?

1.       Estimulación sensorial

2.       Carácter lúdico: se olvidan de las obligaciones. Y se asocian a un espacio y tiempo agradables para ellos.

3.       Dificultad progresiva: los VJ plantean un reto con una dificultad progresiva, y con unos objetivos claros, que al alcanzarse proporcionan un gratificación clara. (ZDP)

4.       Inmediato, individual

5.       Identificación

6.       Reconocimiento social:

¿Cómo va a ser aburrido algo que manejas bajo tus intereses y a tu gusto?

El tema de la violencia, agresividad, etc… el autor lo defiende diciendo que en realidad todo eso está en la sociedad y los VJ reproducen lo que hay en la sociedad.

Estos juegos ejercen sobre ellos una gran motivación, su autoestima aumenta porque practican para alcanzar las metas y al aumentar establecen relaciones mas sanas con los demás.

Uso terapéutico de los VJ

·         Habilidades en las relaciones
·         Reduccion de conductas antisociales
·         Trastornos del lenguaje
·         Conductas impulsivas
·         Conductas autodestructivas

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